Meio Envolvente

 

Caracterização do Agrupamento

 

Mapa representativo da área de influência do Agrupamento de Escolas de Briteiros

O Agrupamento Vertical de Escolas de Briteiros, cuja área de influência pedagógica está demarcada no mapa acima representado, abarca 8 freguesias – Briteiros S. Salvador, Briteiros Sto Estêvão, Briteiros Sta Leocádia, Souto Sta Maria, Souto S. Salvador, Barco, Gondomar, Donim - e resultou de um processo de verticalização entre a escola E.B. 2,3 de Briteiros e o Agrupamento Horizontal de Escolas do 1º Ciclo e de Jardins-de-infância de Briteiros, no ano letivo 2003/2004.

 

Caracterização do Meio

 

O nosso agrupamento serve freguesias e localidades onde predomina a economia rural, de subsistência ou de mercado, como forma de sobrevivência da população que, por vezes, é acompanhada pelo trabalho em fábricas (cutelarias ou têxteis). Apesar da proximidade das cidades de Guimarães e Braga, a fraca rede de transportes favorece o seu isolamento. Não existem livrarias, bibliotecas e não existem espaços culturais a uma distância mínima de 15 km, daí o ambiente cultural ser desfavorecido. Os acontecimentos culturais começam agora a ter algum impacto a nível local, contribuindo para isto os eventos levados a cabo por algumas instituições, sobretudo as mais ligadas à promoção da Cultura Castreja, nomeadamente a divulgação da Citânia de Briteiros. Há muitas famílias carenciadas, muitos desempregados e bastante emprego precário o que resulta num elevado número de alunos subsidiados pela Acção Social Escolar. Por outro lado as famílias valorizam pouco o sistema escolar e preferem a rápida inserção dos jovens na vida activa. A escola cativa os alunos como meio de quebrar o isolamento, na sua função social, de convívio, oferecendo espaços e equipamento de que não podem usufruir fora dela. No entanto e dada a falta de estímulos sócio-familiares e culturais do meio, os alunos manifestam em geral pouco interesse pelo estudo e desvalorizam a importância do conhecimento e cultura escolares numa futura integração profissional.